강의계획서
2024.2-1 사회복지학개론 * 본 과목은 모바일 기기에서 학습이 가능합니다.
| 강의교수 | 김정희 | 학점 | 3학점 |
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| 수강료 |
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| 학습기간 | 2024/06/12 ~ 2024/09/24[15주] | ||
| 관련전공영역 |
학사 - 교양,사회복지학 전공,작업치료학 전공 전문학사 - 교양,사회복지 전공,생활교양 전공 |
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| 과목개요 | 현대에 오면서 우리 사회에서는 사회복지가 핵심적인 담론으로 등장하였다. 사회 경제의 양극화 현상은 국민의 복지에 대한 욕구를 증대시키고 있다. 이에 따라 사회복지를 학습하는 학습자들은 사회복지에 대한 기본 학습과 전반적인 이해를 통해, 사회문제와 변화에 관심을 두고 사회복지실천을 위해 어떻게 역할을 할 것인지 숙고할 수 있어야 한다. 이를 위해 본 교과목에서는 사회복지의 전반적 개념을 학습하고 사회복지제도의 역사와 발달과정을 이해한다. 그리고 사회보험, 사회복지서비스 등의 사회복지 관련 제도와 구성요소를 구체적으로 살펴보고, 사회복지실천에 대한 이론적 기반과 사회복지실천의 방법과 가치, 윤리에 대해 학습하고자 한다. 또한, 사회보장제도, 복지사회, 아동복지, 여성복지, 장애인복지, 자원봉사와 사회복지의 관계에 대해 이해하고, 사회복지와 관련된 분야별 다양한 쟁점과 서비스 현황, 사회복지의 전망과 과제에 대해 탐색한다. 이를 바탕으로 사회복지 전문직으로서의 기본적 바탕이 되는 이론적 기반을 쌓고, 향후 현장에서 활동하기 위한 올바른 사회복지적 관점을 확보하여 사회복지전문가로서의 역량을 키운다 |
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| 학습목표 |
① 사회복지의 정의와 개념을 이해하고 유사개념과 구분하여 설명할 수 있다. ② 사회복지의 역사적 전개과정을 순서대로 나열하고 사회사업의 전문성에 대해 정리할 수 있다. ③ 사회복지의 구성요소와 사회복지 체계를 설명할 수 있다. ④ 사회복지실천의 이론적 기반을 토대로 실천방법을 구체적으로 기술할 수 있다. ⑤ 사회보장제도를 포함한 사회복지와 관련된 분야별 복지의 개념과 서비스, 현황과 향후 과제에 대해 구별할 수 있다. |
| 강의방법 | 본 강의 전 학습 목표와 학습 내용을 확인한다. 예측해 보기와 핵심키워드를 통해 학습 내용을 사전에 예측한다.본강의는 전자칠판을 이용한 PPT 형식으로 학습 내용별 구분이 되어있어 복습 시 필요 부분만 학습할 수 있다. 학습 후 퀴즈, 학습정리를 통해 스스로 학습 내용을 점검하고 자기화할 수 있다. 강의와 시험 외에 퀴즈, 토론, 과제를 통하여 사회복지학개론의 효과적인 학습성과를 이룰 수 있도록 한다. |
| 교재/참고문헌 | 교안 |
| 평가기준 | 출석 : 15점 과제 : 10점 토론 : 10점 중간 : 25점 기말 : 25점 퀴즈 : 10점 참여도 : 5점 |
| 성적분포 | A이상: 30% 이내, B이상: 70% 이내, C 이하: B이상을 제외한 나머지 비율 |
| 평가기간 |
1. 중간퀴즈 - 2024년 07월 17일 낮12시 ~ 07월 12일 낮12시 2. 중간고사 - 2024년 08월 02일 낮12시 ~ 08월 06일 낮12시 3. 기말퀴즈 - 2024년 09월 04일 낮12시 ~ 09월 10일 낮12시 4. 기말고사 - 2024년 09월 20일 낮12시 ~ 09월 24일 낮12시 5. 토론 및 과제 - 2024년 07월 03일 ~ 08월 27일 6. 참여도 - 2024년 07월 03일 ~ 09월 10일 |
| 성적이의신청기간 | 2024년 10월 02일 ~ 2024년 10월 04일 |
| 주/차 | 제목 | 총강의 시간 |
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